連関資料 :: 生活
資料:970件
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生活習慣病の一般的予防方法ならびに代表的疾患の予防法の概略について
- 生活習慣病とは「食習慣、運動習慣、休養 、喫煙、飲酒等の生活習慣が、その発症及び 進行に関与する疾患郡」のことである。生活習慣の乱れと成人病の発症との強い関連性が明らかになったことと、健康的な生活習慣により疾病の発症を予防するという考え方の重視により、１９９６年に厚生省は成人病の呼称を生活習慣病と改めた。成人病という名称には「加齢ともにかかってしまうのは仕方がない」といった世間の認識があり、名称の変更は主体的で健康的な生活習慣作りを意識してもらうことを狙っているといえよう。では生活習慣病はどのように予防していくのか。 予防は一般的に一次予防、二次予防、三次予防に分けて考えられてる。
- レポート 医・薬学 生活習慣病 予防法 メタボリックシンドローム metabolic syndrome
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【初等生活科教育法】 ２単位分セット 明星大学 合格レポート ★お買い得★
- 2単位分のレポートです。
- 生活 初等生活 明星 レポート
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S0619 生活科教育法 科目最終試験 参考答案6題セット
- 平成２２年４月現在で、出題される設問を全てカバーしております。 現在、問題更新の時期かもしれませんが、新問題が全てが揃っていない現時点では、この過去問で対策するしかないと思います（出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応可能です。ご安心ください）。 暗記しやすいように、内容を厳選しました。 限られた時間の中で、単位取得を目指す方に、特にお薦めします。 私は、この内容だけで、７０点を獲得しました。
- 佛教大学 通信教育 科目最終試験 参考答案
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睡眠障害 ストレスとストレッサー 食事とエネルギー 運動の悪影響 生活習慣病と糖尿病
- 睡眠障害 1.睡眠障害の種類 「①不眠症 ②睡眠関連呼吸障害 ③中枢性過眠症 ④概日リズム睡眠障害 ⑤睡眠時随伴症（パラソムニア） ⑥睡眠関連運動障害 など」(週刊東洋経済 2009.5.2-9 49p) の症状が上げられる。 2.睡眠障害の対処法 1であげた④は交代勤務や時差ボケなどが原因なる。それに対する対処法はいくつかある。 交代勤務＝（交） 時差ボケ＝（時） 薬物療法（交）（時） 睡眠薬にはいくつか種類があり、作用時間が各々ことなる。一般に長時間作用型、中時間作用型、短時間作用型、超短時間作用型と分類される。交代勤務の不眠の場合には、覚醒時の眠気をもたらさないため作用時間の短い睡眠薬を使用するのがよい。そのような睡眠薬は蓄積した睡眠不足の解消を通して日常生活をより良いものにする効果がある。 高照度光の利用（交）（時） 「2500ルクス以上の高照度光は、朝方（午前5時～午前8時）に浴びると生体リズムを前進させる働きがある。夜勤明け時の後退した体のリズムを前進させるため、すぐに眠らないで太陽光を浴びるか、人工的な照度光を利用する。夕方（午前4時～午前7時）に光を浴びると、体のリズ
- 日本 経済 健康 ストレス エネルギー 障害 睡眠 日本人 生活 能力
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759【初等生活科教育法】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
- 【明星大学通信教育学部】 初等生活科教育法 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 生活科の指導計画作成中の留意点を述べよ。 2. 第1学年または第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通して大単元を中心に要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。 『平成20 年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房）2011 年度～
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759【初等生活科教育法】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
- 【明星大学通信教育学部】 初等生活科教育法 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 第1学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 2. 第2学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。 『平成20 年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房）2011 年度～
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